課后服務(wù)是一項順民意、暖人心、惠民生的重要工程。課后服務(wù)開展以來，孟津區(qū)教體局以課后服務(wù)為契機，以實現(xiàn)“一校一品一特色，一生一技一藝一傳承”為目標，以“4十N”課后服務(wù)活動為依托，在優(yōu)化育人環(huán)境、強化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫，全力構(gòu)建專業(yè)化、規(guī)范化、特色化、高質(zhì)量的課后服務(wù)體系，縱深推進課后服務(wù)工作有聲有色、有質(zhì)有效地開展。

一、制訂方案重引領(lǐng)

在深入調(diào)研和借鑒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制訂符合區(qū)域?qū)嶋H的《關(guān)于深化提升課后服務(wù)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，進一步明確課后服務(wù)工作目標和主要任務(wù)，拓寬課后服務(wù)范圍，規(guī)范課后服務(wù)內(nèi)容。

二、創(chuàng)新載體厚基礎(chǔ)

各小學(xué)初中以實現(xiàn)“一校一案”為目標，把課后服務(wù)視為五育并舉課堂教學(xué)的課后延伸，納入學(xué)校教育教學(xué)整體規(guī)劃，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，把基礎(chǔ)性的、對孩子終身發(fā)展影響深遠的傳統(tǒng)課程和傳承項目，作為首選服務(wù)內(nèi)容予以普及，并圍繞小、初、高特長生優(yōu)秀生培養(yǎng)目標，努力實現(xiàn)服務(wù)目標有效銜接，努力提高課后延時服務(wù)的一致性、實效性和連續(xù)性。統(tǒng)籌好“改革創(chuàng)新與守正傳承”“課堂教學(xué)、課后服務(wù)與課余時間有效銜接”和“學(xué)校社會與家庭家校共育”三大關(guān)系，重點抓好課堂教學(xué)、延時服務(wù)和校外教育三個方面，搭建學(xué)校、教師和學(xué)生交流展示平臺，推進全方位、全時段、全員全程育人機制的形成。

三、優(yōu)化師資強保障

專業(yè)師資力量不足直接影響著課后服務(wù)的質(zhì)量和實效。為了解決這一難題，教體局融合社會力量，創(chuàng)新工作方法，落實社會團體進校服務(wù)評估報備制度，積極引進吸納有資格資質(zhì)的教練、藝術(shù)家、書協(xié)會員、非遺傳承人進校授課，助力素質(zhì)教育提升，助推學(xué)校特色發(fā)展。

四、豐富內(nèi)容提質(zhì)增效

結(jié)合該區(qū)厚重文化和學(xué)校實際，針對學(xué)生不同年齡段身心特點，在服務(wù)內(nèi)容上積極尋求課上與課后有效對接，尋求中華優(yōu)秀文化與該區(qū)優(yōu)秀歷史文化交相輝映，尋求興趣培養(yǎng)與特長生培養(yǎng)密切一致。緊緊圍繞技術(shù)類強身健體、藝術(shù)類培養(yǎng)情趣、閱讀類拓寬視野、書法類涵養(yǎng)心性四大類，開展豐富多彩、各具特色的“4十N”課后服務(wù)活動?！?”為必選項即：運動競技類如足球、籃球、輪滑、武術(shù)等；音樂美術(shù)類如民族樂器、西洋樂器、水墨畫、素描、剪紙、油畫、平樂牡丹畫等；閱讀類如讀書月、讀書會、親子共讀、故事會、朗誦演講、課本劇等，書法類如硬筆、軟筆、篆刻等。“N”為自選項目，各學(xué)校可根據(jù)實際深挖教育資源，科學(xué)合理自主安排。

五、百花齊放樹品牌

目前，全區(qū)課后服務(wù)工作在全面推進、全員覆蓋的基礎(chǔ)上，又呈現(xiàn)出風(fēng)格迥異、特色鮮明等特點。孟津區(qū)第二實驗小學(xué)（原吉利區(qū)實驗小學(xué)）以校園體育節(jié)為平臺，常態(tài)化地開展籃球嘉年華、輪滑對抗賽等活動，讓文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉相得益彰、相輔相成。平樂鎮(zhèn)張盤小學(xué)以校園足球為突破口，把課內(nèi)講授與課后訓(xùn)練完美銜接，并與校外足球俱樂部密切合作，大力發(fā)展校園足球，近五年共獲得14個國家省市足球賽冠軍。橫水鎮(zhèn)中心校以“洛陽市音樂基礎(chǔ)教育工作室”為依托，把葫蘆絲作為藝術(shù)品牌在全鎮(zhèn)各學(xué)校全面推廣，實現(xiàn)師生人人有樂器、個個會演奏的目標，并且連續(xù)三年在全區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂展演中獲得一等獎。孟津區(qū)直二幼聘任河南非遺——孟津剪紙傳承人暢楊楊為校內(nèi)輔導(dǎo)員，把非遺剪紙文化和幼兒教育、教師成長、學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，并承擔省級課題研究任務(wù)。會盟鎮(zhèn)馬莊小學(xué)以“誦讀增趣培行”為遵循，以手指操、課本劇、情景劇、朗誦等多種形式，感悟文學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)建書香校園，厚植文化底蘊。孟津區(qū)吉利小學(xué)秉承“書香悅?cè)?，墨香悅心”的辦學(xué)理念，堅持“軟硬齊抓、師生共進”，探索出了一條以書法特色引領(lǐng)教育的辦學(xué)之路，被洛陽市教育局評為首批洛陽市“書法教育示范學(xué)?！薄?/p>

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。豐富多彩的課后服務(wù)活動不僅演繹了學(xué)生多彩的童年，成為學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展的大舞臺，也給學(xué)校特色發(fā)展帶來了蓬勃生機和無限活力。在不遠的將來，課后服務(wù)工作必將成為孟津區(qū)師生的精神高地和成長樂園，實現(xiàn)“質(zhì)量”與“素養(yǎng)”的雙提升。

(撰稿：李繼偉 審核：王自強)