孟津區(qū)總面積838平方公里，轄10個(gè)鎮(zhèn)、4個(gè)街道，總?cè)丝?5萬(wàn)?，F(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校203所，在校生9.12萬(wàn)人。其中公辦普通高中4所，民辦普通高中2所，高中在校生1.13萬(wàn)人。近年來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的悉心指導(dǎo)下，孟津區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，大力投入，有力推動(dòng)教育事業(yè)快速發(fā)展。

一、立德樹(shù)人 培根鑄魂

孟津教育全面貫徹黨的教育方針，以黨建引領(lǐng)為總抓手，高度重視思想政治工作，圍繞德育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙強(qiáng)一創(chuàng)建”活動(dòng)。

堅(jiān)持將家國(guó)情懷和愛(ài)國(guó)意識(shí)的培養(yǎng)貫穿思政課教育全過(guò)程，堅(jiān)持開(kāi)展暑期軍訓(xùn)、親情教育、向祖國(guó)獻(xiàn)禮、成人禮儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐等德育活動(dòng)，堅(jiān)持讀國(guó)學(xué)著作、背經(jīng)典詩(shī)篇、記校園醒語(yǔ)，逐步形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育教育格局。

二、創(chuàng)新管理 彰顯特色

孟津高中特別注重在管理上下功夫、做文章，強(qiáng)力推進(jìn)高中教育管理綜合改革，積極實(shí)施名師、名校長(zhǎng)、名校、名課堂的“四名” 工程，堅(jiān)持走科學(xué)化、精細(xì)化、特色化管理之路。

孟津一高的“三部制、四中心”，孟津一中的“人性化管理、服務(wù)至上”，孟津二高“橫向到邊、縱向到底、無(wú)縫對(duì)接”，老城高中、平樂(lè)高中的“信心教育、三級(jí)督導(dǎo)”、新學(xué)道的“點(diǎn)位管理”等管理模式，一校一策，彰顯特色，方法上突出一個(gè)“精”字，措施上突出一個(gè)“細(xì)”字，落實(shí)上突出一個(gè)“實(shí)”字，科學(xué)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了從“制度性、機(jī)械性”向“親情化、溫情化”的大轉(zhuǎn)變，從“苦教苦學(xué)”到“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”的大轉(zhuǎn)變。

三、深化教改 提質(zhì)增效

孟津高中教育始終將課堂改革、教學(xué)創(chuàng)新作為首要任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的不斷變革與創(chuàng)新。

提質(zhì)增效教師成長(zhǎng)是基礎(chǔ)。教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們常年深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)成為學(xué)校的一道風(fēng)景，教師們集體備課、說(shuō)課、磨課、研課成為每個(gè)學(xué)校的規(guī)定動(dòng)作。

提質(zhì)增效體制改革是保障。成立了孟津一高教研協(xié)作體，為全區(qū)小學(xué)、初中、高中生培養(yǎng)和教研一體化、協(xié)同化發(fā)展提供強(qiáng)力支撐。

提質(zhì)增效課堂改革是關(guān)鍵。孟津一高、一中的“四步”教學(xué)法、孟津二高的“二四六學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式、老城高中的“成功導(dǎo)學(xué)、高效課堂”，平樂(lè)高中的“體驗(yàn)式”教學(xué)，一步步從實(shí)踐到成熟，真正把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力，打造高效課堂。

四、砥礪前行 鑄就品牌

孟津高中教育春華秋實(shí)，碩果累累，鑄就了孟津教育的品牌力量。近十年洛陽(yáng)市高考文理科第一名有6名出自孟津，26人考入清華大學(xué)和北京大學(xué)，三千余名學(xué)生考入全國(guó)雙一流大學(xué)。2021年， 6名考生考入清華北大成為一枝獨(dú)秀。 目前，孟津優(yōu)秀學(xué)子遍布全國(guó)各地，正在為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。孟津教育猶如一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫(huà)，向世人彰顯著教育強(qiáng)區(qū)的獨(dú)特魅力。

回望過(guò)去，孟津教育桃李芬芳；面向未來(lái)，孟津教育為夢(mèng)想起航。孟津高中教育，這張河洛大地的靚麗名片必將更加閃亮。孟津教育這艘巨輪，乘風(fēng)破浪，激情昂揚(yáng)，必將迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天。

(撰稿：王笑天 審核：王自強(qiáng))